【同桌的你|解讀】網(wǎng)絡營銷專題分享會圓滿落幕！

江蘇圣瀾“同桌的你”在創(chuàng)新中砥礪前行！

小學校服廓形與結構的關系

“同桌的你”小學校服整體造型主要是通過廓型和主體結構線關系（立體與平面的關系）的把握實現(xiàn)的。

【同桌的你|團建】愛工作，更愛生活！

時間是世界上一切成就的土壤，給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福！

聽說開學季和棒球服更配哦！

告別了驕陽的夏日，歡送了多彩的暑假，是時候調回學習頻道嘍~

中學校服款式設計的要求

“同桌的你”中學校服設計始終遵循科學原則。

小學校服設計的基本步驟

“同桌的你”小學校服設計是藝術創(chuàng)作的過程。

中小學生校服的主要特點

“同桌的你”中小學生校服合理的設計有效降低運動傷害和意外的發(fā)生，通過提升舒適性、增強運動體驗幫助學生保持良好的運動心態(tài)。

小學校服的美育功能

學校美育與家庭教育、社會美育相比，有其自身獨有的功能特點

運動式校服的時尚體現(xiàn)

時尚性即與體育和時代發(fā)展的同步性，既要體現(xiàn)時代追求，也要滿足新時期服裝理念的提升。

選用小學校服的原則

選擇小學校服與選擇時裝不一樣，需要考慮學生的身心發(fā)展規(guī)律、學校的文化建設、大部分家庭的經(jīng)濟承受能力等諸多因素。

【同桌的你校服】開學倒計時，迎接新學期！

“同桌的你”校服期待煥然一新的你！

運動式校服的作用

“同桌的你”校服為你展現(xiàn)專屬于運動式校服的魅力。

小學生校服與健康息息相關

“同桌的你”小學生校服將服裝美和健康美統(tǒng)一起來。

中學生校服的德育功能

“同桌的你”中學生校服不僅有教育功能，還有德育功能。

小學生校服的教育功能

校服是小學生的“第二層皮膚”。

中學生校服的種類

“同桌的你“校服既傳承傳統(tǒng)服飾文化精髓，又吸納現(xiàn)代文化元素。

“同桌的你”在眾多校服企業(yè)中脫穎而出的理由

在眾多同行中，“同桌的你”校服能脫穎而出必有過人之處。

校服與學生裝的關系

那么校服和學生裝有什么區(qū)別，又有什么聯(lián)系呢？

江蘇圣瀾“同桌的你”受邀參加首屆“太湖·西湖”企業(yè)家論壇！

8月19日，由無錫日報報業(yè)集團、《浙商》雜志、紅豆集團共同發(fā)起的首屆“太湖·西湖”企業(yè)家論壇在江蘇無錫紅豆杉莊舉行。

將中學生校服穿好看的秘訣

怎樣在確保不太標新立異的同時，將校服穿得更美。