校服與學(xué)生裝的關(guān)系
學(xué)生裝就是校服?“同桌的你”校服給你的答案是:no!那么校服和學(xué)生裝有什么區(qū)別,又有什么聯(lián)系呢?
校服,顧名思義,是一所學(xué)校的服裝,不僅僅包含學(xué)生,還應(yīng)該包含教職工。由此看來,校服應(yīng)當(dāng)分為學(xué)生校服、教職工校服兩種類型。平時所說的校服,多指學(xué)生校服。“校服”的使用范圍一般在“學(xué)校”,是一所學(xué)校所規(guī)定的學(xué)生統(tǒng)一穿著的服裝。
學(xué)生裝,除包含學(xué)校為統(tǒng)一穿著所規(guī)定的學(xué)生服裝以外,還可以包含家長購買的學(xué)生服裝,以區(qū)別于成人服裝。顯然,學(xué)生裝可分為學(xué)校學(xué)生裝和個人學(xué)生裝兩種類型。例如:各類款式的“兒童服裝”一定是學(xué)生穿著的“學(xué)生裝”,但不一定是學(xué)校統(tǒng)一要求的學(xué)生裝。
“學(xué)生裝”的使用范圍可為一所學(xué)校,也可為一定的行政區(qū)域的統(tǒng)一著裝。自原國家教育委員會下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)城市中小學(xué)生穿學(xué)生裝(校服)管理工作的意見》以后,全國各級教育行政部門開始實施中小學(xué)校的學(xué)生裝工作管理,“學(xué)生裝”較之“校服”出現(xiàn)的頻率更高,行政區(qū)域內(nèi)統(tǒng)一學(xué)生著裝占據(jù)主導(dǎo)地位。
《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》和《中小學(xué)生校服》標(biāo)準(zhǔn)下發(fā)以后,“中小學(xué)生校服”可簡稱為“校服”。“同桌的你”校服選用何種面料、款式和顏色的學(xué)生服裝,應(yīng)當(dāng)在一所學(xué)校范圍內(nèi)統(tǒng)一,不應(yīng)該在一個行政區(qū)域內(nèi)統(tǒng)一,否則就不為“校服”。
“同桌的你”中學(xué)生校服批發(fā)從款式上分運(yùn)動裝、正裝、韓裝等,從季節(jié)上分春秋裝、夏裝、冬裝。中學(xué)生校服批發(fā)實惠方便,各種材質(zhì)滿足大家的需求,運(yùn)動裝,正裝,中國風(fēng)等款式多多。同桌的你中學(xué)生校服批發(fā)廠家直銷,標(biāo)準(zhǔn)廠房,從面料到成衣符合國家標(biāo)準(zhǔn)公司技術(shù)力量雄厚,校服被社會廣泛認(rèn)可。
“同桌的你”校服服擁有強(qiáng)大的設(shè)計實力,可根據(jù)學(xué)校需求設(shè)計符合其校園文化的服飾,旗下校服品牌“同桌的你”,始終以社會責(zé)任為先,關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展。秉承“環(huán)保健康、陽光時尚”的理念,采用抗菌紡織品(防疫校服)加工技術(shù),為學(xué)生帶來健康的產(chǎn)品,同時還通過富于時代感的設(shè)計為校園注入更多活力。
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