在寒冷的冬天，如何穿冬季校服更保暖呢

冬季校服還是需要保暖內(nèi)衣來保暖，我相信學(xué)生只要穿著保暖內(nèi)衣加上毛衣就可以了，同樣是很溫暖的，以前我們讀書的時候就這樣的，學(xué)生本身就需要穿著校服的，只要我們打好了基礎(chǔ)，相信套上校服外套并不冷的，學(xué)生也需要有這樣的服裝來約束自己。

“同桌的你”校服選購常識

“同桌的你”校服選購常識現(xiàn)已進(jìn)入校服訂購高峰期，為了杜絕不合格產(chǎn)品的出現(xiàn)，對學(xué)生嬌嫩的皮膚可能產(chǎn)生一定的影響。因此給學(xué)校和家長提出如下建議：

校服正裝讓你展現(xiàn)不同美

不同的校服正裝讓學(xué)生展現(xiàn)不同的美！

校服定做統(tǒng)一的好處

學(xué)生在校統(tǒng)一穿“同桌的你”校服，對學(xué)校而言，有利于培養(yǎng)團(tuán)隊精神，提升學(xué)校整體形象，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；對學(xué)生而言，有利于消除學(xué)生講穿著、互相攀比的風(fēng)氣，將更多精力用于學(xué)習(xí)；對家長而言，省去為孩子挑選便裝的麻煩。

如何注重校服洗滌保養(yǎng)

一般來說校服由于使用的都是常規(guī)面料，所以洗滌和保養(yǎng)相比那些時尚類服裝要簡單的多，這也是學(xué)生穿校服的初衷之一。同樣的衣服你想穿的比別人更出彩或更長久一些，那就要具有洗滌

中學(xué)校服臟污漬去除法

在學(xué)校難免會遇到各種污漬，但是如何去除污漬這是個非常嚴(yán)重的問題，這個需要根據(jù)我們的諸多了解才能解決此問題，如果您想要知道如何去除學(xué)生校服污漬的方法，那么請看下去。

“同桌的你”沖鋒衣校服讓你孩子學(xué)習(xí)更溫暖

孩子們現(xiàn)在正處于非常好動的年紀(jì)，江蘇圣瀾作為學(xué)校校服定做廠家，給孩子們定做一件沖鋒衣是非常有必要的。

花樣年華民國校服套裝

在奇跡暖暖的云端帝國中套裝都是古代漢服之類的，但唯有一套是民國時期的“人間四月天”，雖然看起來簡單，但是學(xué)生服風(fēng)格的套裝顯出了青春活力花樣年華的味道，感受一下這款人間四月天套裝的美麗吧。

江蘇圣瀾剖析中國校服現(xiàn)狀

中國學(xué)生校服“丑”，已不是一個新話題。運(yùn)動式校服丑到爆，甚至有學(xué)生直言不諱，“校服只是一塊抹布”。中國青年報社會調(diào)查中心曾針對3505人進(jìn)行的一項調(diào)查顯示，過半受訪者認(rèn)為校服很丑。

認(rèn)真細(xì)心負(fù)責(zé)的校服生產(chǎn)廠家總是讓人感動

初上高中，對于校服，我和同學(xué)們都是激動的。我們明白校服是一所學(xué)校文化氛圍的濃縮與象征，但也希望校服不要像以往一樣毫無特色。而專業(yè)校服廠家江蘇圣瀾服飾創(chuàng)意有限公司旗下“同桌的你”為我們設(shè)計。他們的設(shè)計值得稱贊！

“我的校服我做主”校服選秀活動

江蘇圣瀾服飾創(chuàng)意有限公司攜旗下”同桌的你”校服，赴宿遷市鐘吾國際學(xué)校開展“我的校服我做主”大型走秀活動，青春時尚的款式得到在場所有家長和學(xué)生的肯定與喜愛。以走秀的形式讓學(xué)生與家長自主選擇喜愛的校服款式，這校服選秀的創(chuàng)舉給學(xué)生裝事業(yè)帶來了新氣象，受到鐘吾國際學(xué)校師生家長的一致好評。

中國的時代變遷見證了校服歷史

校服——是身份的象征，是學(xué)校的象征，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，在中國，校服已有數(shù)十年的歷史。自小學(xué)以來，我們就開始穿著著校服：1.小學(xué)：兩色搭配的夾克式運(yùn)動服，簡單，鮮亮，活潑，充滿生機(jī)，再搭上一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，象征著一個積極向上的少先隊員。2.中學(xué)：不再是小學(xué)時代的鮮亮色，而成了藍(lán)白的冷色調(diào)搭配的寬松的翻領(lǐng)運(yùn)動服，左胸前還掛著校徽，身后印著碩大的一排漢語拼音的校名，簡單樸素。3.高中：白綠搭配的校服，冷靜穩(wěn)重中充滿了一絲朝氣，作為中學(xué)生，一個積極的面容能夠帶給

新中國校服變遷史也該潮起來了

[導(dǎo)語]服裝是一種符號，承載了人們很多記憶，也記錄了時代的變遷。無論是曾經(jīng)經(jīng)歷過或者是正在經(jīng)歷學(xué)生時代，漫長的校園生活總也離不開那高度一致的統(tǒng)一服飾——校服。只要是學(xué)校的集體活動，校服更成為了必定的著裝要求：周一早上的升國旗儀式、每學(xué)年的運(yùn)動會，還有各種各樣的晚會和活動。就連我們的畢業(yè)照也被那清一色校服搶了鏡，只能在從低到高排列整齊的人群里尋覓屬于自己的那張臉?？粗乔宦傻闹b，看著我們自己曾經(jīng)或稚氣、或桀驁、或陌生的面孔——不禁會感慨萬千。回望歷史，校服的樣式也

江蘇圣瀾獲“全國學(xué)生裝生產(chǎn)服務(wù)先進(jìn)企業(yè)”殊榮

10月25日，全國學(xué)生裝工作交流會暨全國學(xué)生裝企業(yè)家聯(lián)盟年會在寧波舉行，江蘇圣瀾等65家學(xué)生裝企業(yè)被評為“全國學(xué)生裝生產(chǎn)服務(wù)先進(jìn)企業(yè)”，受到大會的表彰。本次大會由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會學(xué)校后勤裝備管理分會主辦，全國學(xué)生裝企業(yè)家聯(lián)盟寧波市學(xué)生裝聯(lián)誼會承辦。會議邀請專家作了學(xué)生裝“安全與標(biāo)準(zhǔn)”的專題講座，對評選出的江蘇圣瀾等65家全國首批“學(xué)生裝生產(chǎn)服務(wù)先進(jìn)企業(yè)”進(jìn)行了表彰。大會號召全國數(shù)千家學(xué)生裝企業(yè)要以這些先進(jìn)企業(yè)為榜樣，把學(xué)生裝的安全、環(huán)保與健

圣瀾公司設(shè)計中心升格為無錫市級企業(yè)設(shè)計中心

2014年5月19日，從無錫市科技局傳來喜訊，無錫市科技局發(fā)布認(rèn)定的2014年度無錫市105家工業(yè)企業(yè)設(shè)計中心名單中，江蘇圣瀾服飾創(chuàng)意有限公司企業(yè)設(shè)計中心榜上有名。據(jù)了解，這是無錫全市獲得認(rèn)定的唯一一家專業(yè)生產(chǎn)學(xué)生裝的服裝企業(yè)。5月24日，圣瀾公司董事長王秋芬應(yīng)邀專程趕赴無錫市，出席由無錫市人民政府和中國工業(yè)設(shè)計協(xié)會聯(lián)合舉辦的“2014無錫市產(chǎn)學(xué)研合作科技成果洽談會簽約授牌”及“第三屆中國‘太湖獎’設(shè)計大賽頒獎儀式”活動，領(lǐng)回了由無錫市政府領(lǐng)導(dǎo)

校服文化功能探究

校園文化建設(shè)包括物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)以及制度文化建設(shè)，校服屬于物質(zhì)文化建設(shè)的范疇，它具有詮釋、凝聚、化育以及創(chuàng)新四大功能。用積極的校園氛圍陶冶學(xué)生，從校服改革實現(xiàn)德育教化作用，是教育工作者的期盼。校服是帶有教育意義的特殊服飾，它是校園文化的物質(zhì)載體，校服推廣是學(xué)校硬件建設(shè)的重要組成部分，同時又承載著精神文化的深刻內(nèi)涵。一、校服直觀地詮釋校園文化服飾是一種無聲的語言，訴說著一定時代的經(jīng)濟(jì)水平、主流精神和審美觀念。校服作為一種服飾，不僅具有服飾的所有內(nèi)涵，還折射出這個時代的教育觀，反映著一所學(xué)校的文化特色和辦學(xué)理