校服款式風(fēng)格的設(shè)計(jì)意義
校服款式風(fēng)格是一個(gè)時(shí)代、一個(gè)民族、一個(gè)流派或一個(gè)人的風(fēng)格。校服的款式風(fēng)格是指在形式和內(nèi)容方面所顯示出來(lái)的價(jià)值取向、內(nèi)在品格和藝術(shù)特色。校服款式風(fēng)格設(shè)計(jì)追求的境界說(shuō)到底就是風(fēng)格的定位和設(shè)計(jì)。
校服款式風(fēng)格表現(xiàn)了設(shè)計(jì)師獨(dú)特的創(chuàng)作思想和藝術(shù)追求,也表現(xiàn)出了明顯的時(shí)代特點(diǎn)。 校服款式風(fēng)格所反映出的主要內(nèi)容有三個(gè)方面:一是時(shí)代的特色、社會(huì)面貌及民族傳統(tǒng);二是材料、技術(shù)的最新特點(diǎn)和它們審美的可能性;三是服裝的功能性與藝術(shù)性的結(jié)合。校服款式要表現(xiàn)出一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)采,在一個(gè)時(shí)代的潮流下,設(shè)計(jì)師有著自己風(fēng)格的創(chuàng)意特點(diǎn),只有這樣,校服款式風(fēng)格才能繁盛。
如今,校服款式風(fēng)格百花齊放,形成了許多不同的款式風(fēng)格,有的有歷史淵源,有的有地域淵源,有的有文化淵源,展現(xiàn)出各種不同的個(gè)性魅力。
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