時尚性即與體育和時代發(fā)展的同步性，既要體現(xiàn)時代追求也要滿足新時代服裝理念的提升。其主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

1. 運動式校服款式時尚設計

款式主要朝著兩個方向發(fā)展：一是更美觀。這種美觀既有服裝本身的外在造型美觀，也有能更加襯托學生自身的體型美，不僅能體現(xiàn)學生本身的身體優(yōu)勢，還要能掩飾學會學生自身存在的不足；二是更前瞻。即能立足于國內(nèi)乃至國際服裝領(lǐng)域發(fā)展的前沿，并在設計中加以體現(xiàn)，在滿足學生與體育發(fā)展本身需求的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)服裝界的潮流。

2. 運動式校服圖案時尚設計

作為運動式校服的圖案設計，往往與學生所在國家或地區(qū)有著非常密切地關(guān)系，如在國內(nèi)則要體現(xiàn)所在省市的人文精神，在國際上則要體現(xiàn)一個國家與民族的精神氣質(zhì)。在服裝設計的過程中，圖案與顏色的搭配有2種方式：一種是上下身的服裝分別設計，即在保持顏色背景整體完整的情況下，上下身圖案有著差異；另一種是上下身顏色背景與圖案都是整體設計，即具有統(tǒng)一性。當然，圖案與顏色的運用，不能止于靜景的欣賞，其需要與運動結(jié)合起來，即在學生的運動或比賽中，不僅能給觀眾帶來動態(tài)的美感，也要能為學生自己帶來發(fā)自其靈魂深處信仰的激情。

3. 運動式校服顏色時尚設計

多種顏色和式樣的運動式校服，給人以美的享受，而身著輕便合體、色彩鮮艷、美觀大方的運動服，會使自己體會到美，體會到運動的樂趣，受到體形美、動作美、行為美的陶冶，得到心理的滿足。