相信很多學生都在學生裝校服上做了一些很有標示性的改變，下面我們就來羅列下。

一、在校服上涂鴉。

有些學生會認為學生裝校服太丑、沒有美感，于是發(fā)揮想象，在校服上進行自由涂鴉。但是如果校服是棉或者滌綸的材質(zhì)，那涂鴉可不是一件簡單的事情，一點點失誤很容易便會毀了一幅作品。甚至還有學生看到其他學生的美術(shù)天賦后，還偷偷請他們作畫。

這樣的現(xiàn)象雖然泛濫。但是老師一般也沒與好的方法處理，總不能讓學生扔了重新買新校服吧？這也讓學生裝校服涂鴉屢禁不止。除了在校服上繪制人像、徽章等，還有偷偷談戀愛的小情侶在校服上寫下情侶的名字或者寫下偶像的名字。校服上不同的各色作品，在集體跑操、集合時共同構(gòu)成了一道道“靚麗”的風景線。

二、把衣領(lǐng)立起來裝酷。

有些男生喜歡看一些酷酷的東西，看到影視劇中的主角立起衣領(lǐng)戰(zhàn)斗等畫面覺得很酷炫，于是自己就想在學生裝校服上模仿。但是由于學生還處于發(fā)育的關(guān)鍵期，體格通常還沒有發(fā)育好，再加上如果沒有注意打理衣領(lǐng)，很容易衣領(lǐng)就皺巴巴地了，看起來既不精神又滑稽。

三、把手縮到袖子里面。

不知道大家注意到?jīng)]，有的學生喜歡把手縮在學生裝校服的袖子里。女生縮著還好，男生鎖著總覺得缺了點什么，有些男生習慣把手縮到校服袖子里去，揮舞著兩端空蕩蕩的袖口。可能是因為天氣比較冷，又可能是因為袖子太長，或者下意識地就這樣做了，看起來就比較比較怪異。不過根據(jù)觀察，許多人隨著年齡的增長逐漸就不會去這樣做了，問也不清楚是什么原因，可能這就是“迷惑行為”吧。

當初中階段渡過，回過頭來再想這些對待學生裝校服的迷惑行為，總能讓人忍俊不禁。