如何讓學生通過校服穿出文化的力量
校服不僅是服飾,也是文化。同桌的你校服從文化角度挖掘校服的價值,讓校服成為學校文化的載體。
校服的文化力量表現(xiàn)在兩個方面:
一是校服要有學校特色。而今的校服,如果不看印在校服上的校名,人們是無法分辨出穿該校服的學生來自于哪所學校。同桌的你校服設(shè)計有鮮明的學校特色,這種特色不僅能引起社會的關(guān)注,更重要的是能讓學生通過校服產(chǎn)生對學校的歸屬感、認同感和自豪感;
二是讓學生通過校服約束自己的行為。
學生身穿校服,他的一言一行不僅代表本人,也代表學校,所以他的一切行為準則不僅要對自己負責,也要對學校負責。讓學生穿出校服的文化力量,校服才有育人功能。
同桌的你校服18年專業(yè)為學生量身定做學生裝,優(yōu)秀的設(shè)計師團隊,誠信服務上萬家院校單位,讓所有的孩子都愛上學生裝。
同桌的你一直秉承創(chuàng)新、務實、誠信的企業(yè)理念,堅持“厚德載物”的思想觀念、“一諾千金”的經(jīng)營原則;經(jīng)過多年的經(jīng)營,技術(shù)雄厚,設(shè)備先進。精美的設(shè)計,優(yōu)良的品質(zhì),周到的售后服務,贏得了眾多知名學校機構(gòu)的信賴和合作,期盼您的垂詢,多種款式可供選擇。
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