小學(xué)校服定制品牌“同桌的你”17年專業(yè)為學(xué)生量身定做學(xué)生裝，優(yōu)秀的設(shè)計師團隊，誠信服務(wù)上萬家院校單位，讓所有的孩子都愛上學(xué)生裝。其日常防護式小學(xué)校服設(shè)計遵循三個原則。

一、設(shè)計定位原則

在“同桌的你”小學(xué)校服設(shè)計中遵循設(shè)計定位原則，即（who）何人所穿、（when）穿用時間、（where）穿用地點、（why）為何穿、（what）穿什么，是“同桌的你”設(shè)計師把握校服市場消費以及校服市場發(fā)展理念的重要因素之一。小學(xué)校服日常防護式設(shè)計的過程中遵循以下三種設(shè)計原則：1、防護式設(shè)計用途明確；2、防護式校服穿著對象明確；3、日常防護式校服設(shè)計定位準(zhǔn)確。

二、實用美觀原則

在小學(xué)校服設(shè)計中實用和美觀是一組對立統(tǒng)一體，如果將休閑裝校服過于強調(diào)休閑放松，就會引起小學(xué)生課堂上精神渙散。“同桌的你”小學(xué)校服從小學(xué)生的身份特點出發(fā)，將美觀與實用相結(jié)合，在面料上選取不易產(chǎn)生褶皺、高彈力且具有一定厚度的針織面料。

三、環(huán)境協(xié)調(diào)原則

隨著國家經(jīng)濟的快速發(fā)展以及社會文明的不斷提升，人們在追求物質(zhì)享受的同時越來越注意精神方面的享受，小學(xué)生這一類特殊的社會群體，其校服設(shè)計更要與校園環(huán)境相互協(xié)調(diào)，增加小學(xué)生的歸屬感，并維持飽滿的學(xué)習(xí)熱情，讓原本的校園氛圍更加濃郁。深化同學(xué)間的友情，激發(fā)了穿著者蓬勃向上的朝氣和活力，提升責(zé)任感和榮譽感等，并且對構(gòu)建和諧校園環(huán)境有積極地促進作用。

“同桌的你”一直秉承創(chuàng)新、務(wù)實、誠信的企業(yè)理念，堅持“厚德載物”的思想觀念、“一諾千金”的經(jīng)營原則；經(jīng)過多年的經(jīng)營，技術(shù)雄厚，設(shè)備先進，精美的設(shè)計，優(yōu)良的品質(zhì)，周到的售后服務(wù)，贏得了眾多知名學(xué)校機構(gòu)的信賴和合作，期盼您的垂詢，多種款式可供選擇。

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