不同的國家、不同的民族，都有著各自不同的文化，而校服則是精神文化的載體。今天，聽“同桌的你”解析日本校服體現(xiàn)的大和文化。

日本是一個(gè)等級森嚴(yán)的國家，低年級的學(xué)生必須主動向高年級的學(xué)生問好，不論是否相識也不論對方是否有回應(yīng)。而區(qū)分身份的標(biāo)志就是身上所穿校服的顏色。一般來說，校服是用來特別指定學(xué)生所屬的學(xué)校，從而產(chǎn)生一種對內(nèi)凝聚和對外區(qū)隔的效果。

日本的教育主要出于社會需要，校服更容易培養(yǎng)出學(xué)生的同伴意識和團(tuán)隊(duì)意識。作為和平、民主國家及社會的建設(shè)者，必須以培養(yǎng)具有身心健全的國民為目的。因此，在這種根據(jù)社會需要來確定教育目的的國度里，多事強(qiáng)調(diào)校服的教育意義。另外，在日本把校服質(zhì)量的高低作為衡量教育水平高低的一項(xiàng)重要指標(biāo)的概念早已盛行。

日本是一個(gè)不主張標(biāo)新立異的民族。事實(shí)上，在日本的社會群體中，無論是著裝還是言行都要隨大流，與眾不同的人往往不會受到鼓勵(lì)。這種文化孕育出一個(gè)絕大的服裝消費(fèi)市場——學(xué)校制服。日本中小學(xué)生服裝、發(fā)式及儀容的規(guī)定屬于校規(guī)的一部分，由各校自己負(fù)責(zé)，全權(quán)制定。

由于深藍(lán)色和日本人膚色相襯，易于搭配，穩(wěn)重寧靜的顏色，給人清潔健康的感覺，所以日本80%的校服以深藍(lán)色為基調(diào)。

校服定制品牌“同桌的你”17年專業(yè)為學(xué)生量身定做學(xué)生裝，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)，誠信服務(wù)上萬家院校單位，讓所有的孩子都愛上學(xué)生裝。

“同桌的你”一直秉承創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、誠信的企業(yè)理念，堅(jiān)持“厚德載物”的思想觀念、“一諾千金”的經(jīng)營原則；經(jīng)過多年的經(jīng)營，技術(shù)雄厚，設(shè)備先進(jìn)，精美的設(shè)計(jì)，優(yōu)良的品質(zhì)，周到的售后服務(wù)，贏得了眾多知名學(xué)校機(jī)構(gòu)的信賴和合作，期盼您的垂詢，多種款式可供選擇。

{版權(quán)申明：本文為江蘇圣瀾服飾創(chuàng)意有限公司原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載須注明出處和鏈接：http://www.0mo9w.cn/}