初中校服定制彰顯美育之光
初中校服定制對中學生來說,除了體現(xiàn)著學校歸屬、學生身份,更意味著3年的人生記憶,是中學生成長歲月里不可或缺的獨特風景。同桌的你校服作為展示中學生精神風貌的重要載體一直備受關(guān)注。
初中校服具有社會屬性、教育屬性、標志屬性、穿著屬性等多重屬性。初中校服定制應(yīng)詮釋衣以載道的價值追求,包括歸屬、安全、舒適、美觀和綠色等因素。
未來初中校服的設(shè)計創(chuàng)新應(yīng)以“傳統(tǒng)為源、設(shè)計為核、科技為翼”,展現(xiàn)中國學生的時代風貌,同時要在區(qū)域統(tǒng)一的基礎(chǔ)上,彰顯學校的個性與特色。
教育是一個由美的內(nèi)化走向外化的動態(tài)過程。學生穿著的中學校服不僅關(guān)乎學生的學習與生活品質(zhì),也關(guān)乎對他們的氣質(zhì)、修養(yǎng)、行為舉止的涵育和塑造。同桌的你初中校服定制力求以美的校服傳遞出美的教育追求——以美的校服穿著塑造學生的審美品味,以獨特的風格設(shè)計彰顯學校文化內(nèi)涵,以人性化的細節(jié)考量體現(xiàn)教育情懷。
在學校美育中,除了各種藝術(shù)課程的設(shè)置和學科美育的滲透,最直觀最鮮活的教育莫過于與學生朝夕相伴的同桌的你初中校服定制。
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